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第11部分（第2页）

真正的七心海棠意思是这样的：鲁肃看起来敦厚老实，但实际上一无所能，这才是最毒最毒的啊。

好老师

建安初年，诸葛亮在隆中隐居。从很小的时候，他就在隆中了。诸葛亮最喜欢的有三件事，按顺序讲是这样的：一、聊天；二、不读书；三、睡觉。

睡觉大部分是不得不为，每个人都要睡，但诸葛亮有点特别，别人一天只睡四个时辰，他却要睡上六个时辰，整天眯着眼，睡不醒的样子，遭到很多人的耻笑。

十二岁那年，诸葛亮的同学中有人看到他上课的时候也敢于睡觉，终于忍不住了，向老师告状。这位同学没想到，老师也不是瞎子，难道看不到诸葛亮上课睡觉吗？压根就是不想管而已。那个告状的同学见老师不理会自己的“状子”，以为得到了可以上课睡觉的许可，也效起颦来，趴在桌子上流起了哈喇子。没想到，他刚一睡倒，脑袋上立刻挨了老师一戒尺，登时起了一颗栗子大的包。

“难道上课可以睡觉的吗？”老师怒吼。

“可是……”

“没什么‘可是’，明天让你家长来一下。”老师虎着脸说。

那同学不敢再说什么，嘟嘟哝哝地摊开了书，读起了“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”。

说诸葛亮不读书也冤枉了他，不过他的读书方式和别人不大一样。有一些书，老师要求学生全部背诵下来，再慢慢给他们讲述。可诸葛亮从来没背过任何一本书，有的时候，老师提问到他，比如，老师问：“阿亮，你给大家分析一下《孟子》吧。”诸葛亮就懒洋洋地站起来说：“这本书写得不错。”老师也不说什么，就让他坐下了。如果别的同学也这么说，手心当然要被打肿，加厚一倍。

最让其他同学看不过眼的，就是诸葛亮喜欢聊天，天南海北，无论对象，想到哪说到哪，根本不管对方受得了受不了，大家给他起个外号，叫“噪音发射器”。

经常有同学举手：“报告老师，噪音发射器又向我发射了。”

老师却总是笑眯眯地问：“他说什么了呀？”

“报告老师，我听不懂。”

“听不懂？多听听不就懂了？坐下。”这通常是老师给告状者最后的回答。

终于有一天，所有的同学都起来造反，他们一起站到桌子上，对老师高喊：“老师偏心，老师偏心……”

老师的脸红了白，白了红，最后终于忍不住了，大怒道：“都给我下来。”

“给我们一个下来的理由先，”领头的同学说，“起码告诉我们，为什么那么偏袒诸葛亮？”

老师无奈，只好说了真话：“诸葛亮是要做大事的，他将来哪有时间睡觉、胡闹啊，你们就可怜可怜他吧。”

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难为隐士

诸葛亮长大以后，身边只有三个朋友，分别是颍川徐庶（字元直）、石韬（字广元）和汝南孟建（字公威）。建安初年，几个人都只有二十几岁，当真是意气风发，风华绝代，粪土当下万户侯。

“其实呢，”诸葛亮对他的三个朋友说，“我是不太愿意做官的，我最想做的是隐士。”

徐庶微微一笑道：“阿亮你开玩笑吧，凭咱们的本事，自然还是做官的好，不为自己也为老百姓啊。出将入相寻常事，莫笑我辈狂傲人。”

一句诗念出，石韬、孟建脸上都现出跃跃欲试的神情。诸葛亮却哈哈一笑，道：“三位如果做官，做到刺史、郡守是不成问题的。”（注：后来三人出仕，徐庶为右中郎将，石韬官至郡守，孟建任凉州刺史，果然被诸葛亮言中，此是后话，暂且不表。）

“那你呢？”石韬忍不住问。

诸葛亮笑笑，道：“我现在倒想找个办法，能避免出山，可惜未必有什么好主意啊。”

孟建不服：“做隐士是为了什么？不是有一句诗说‘古来圣贤皆寂寞’吗？”

徐庶大喊：“你犯规了，这是唐朝李白的诗，李白这会儿还没出生呢，哈哈。”

孟建连忙道歉：“对不起对不起，最近嘴上总少个把门的。可是我还不明白，阿亮为什么要做隐士不想做官呢？”

诸葛亮羽扇轻摇，叹道：“名利于我如浮云。”

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