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第27章 张老师讲化学（第2页）

第二节课是政治。

第三节课是化学。

化学老师姓张，大名张思贤，四十余岁，夹长脸翘黑眉毛，有点秃顶。

他走上讲台丢掉书本：“同学们！今天我们一块来共同学习化学。在我们日常生活中，化学产品无处不在。你们妈妈涂脸的胭脂，护肤品，洗发精，护发素。以及我们洗澡洗手，用的香皂沭浴露等等。伟大的化学工业，带给了我们一个全新的伟大世界！”

张老师的这种教学方法，勾起了我们对化学知识的无限遐想。

“我们生活离不开的水。”张老师转身，在黑板上写出水字。“它的分子式是H20。食盐：NaCl。”张老师指着粉刷的白墙壁。“这白墙我们都知道，它是石灰水涂白的，它的主要成分是碳酸钙：CaCO3，通过高温加热后，加水发生化学反应，生成氢氧化钙：Na（H2O），也就是刷墙的石灰水。”

张老师的这一番神操作，一下子提起了全班同学对学习化学课的欲望。

“校长先生曾找过我，说我们班有几位同学，对冰柜子里面结雪很感兴趣。”张老师扫视了一下教室，手拿粉笔说。“但对于里面的雪是怎么结出来的，却一无所知。今天就借助这一节课，我来为同学们普及一下课外小知识。”

张老师用粉笔，在黑板上几笔勾勒出一个人头模样的图型，一边划了两杠，一边划了斜划了一杠。

“请同学们看黑板！”张老师用粉笔，指着图。“冰柜子的核心组件，就是这压缩机，它的工作原理，就相当于我们人的心脏，将血液由高压输出到全身，然后有低压端循环收回。”

张老师分别在图的两杠上，标注出高压端与低压端。

“要使冰柜子里面结雪，那就需要管道，与压缩机相连，即蒸发器与冷凝器。”

张老师接着画图，以线条一圈圈为蒸发器，以密集的短距离线条为冷凝器。

“同学们请看，蒸发器与压缩机低压相连，冷凝器与压缩机高压相接，然后通过一个干燥过滤器，好过滤掉，蒸发器回路中的极少极少的杂质与水分，通过一定长度的细小毛细血管，再与蒸发器形成往返的回路。于是，冰柜子所需要的制冷组件，已经到位。”

张老师在黑板上写出氟利昂：CC13F，R12：CCl2F2。

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“组件完成，剩下的就是抽空充入制剂氟利昂。目前，工业上用的氟利昂有两种：R22与R12（现代制冷剂太多：R134、R600a、R410a、R33、R470c等等）。R22主要用于空调制冷，R12主要用于冰箱冰柜制冷。”

张老师看来对制冷机械，还是作了一番了解，不然不会讲得这么详尽。

“用于抽空的专业没备，名字叫做真空泵，就相当于我们用嘴巴向外吸气。”张老师做了个吸气的动作，转身指向黑板上压缩机图型上，多余的一道杠杠。“同学们！这个多余的低压连管，就是便于接上压力表。”

张老师讲着，随手在连管上画出了压力表图型，跟着画出真空泵工作图型，好让我们有个全面立体的了解。

“真空泵通电工作，抽出冰柜子里面管道，也就是蒸发器与冷凝器里面空气，使之基本处于真空状态。然后关死压力表，解除真空泵，开始接上外围连管，拧开制冷剂罐的阀门，冲走管道的空气，连上压力表，往压缩机注入制冷剂R12。压缩机通电工作，以其的工作压力，将制冷剂压入蒸发器到冷凝器无限循环，带走冰柜里的热空气，通过高在部分的冷凝器散发掉。于是，蒸发器上就会结出白霜，也就是同学们所说的雪。”

张老师向台下看了看：“王瑶同学请站起来，你听明白了吗？”

“报告老师，我大意明白了。”王瑶站起来回答。

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