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,那么我就帮你出唱片。” 。。
成长篇(27)
周杰伦一听老板要帮自己出唱片,激动得说不出话来,只是“嗯”了一声,便低着头走了出去。
回到音乐室,周杰伦兴奋不已,但他并没有急于动手写歌,而是跑到大街上买回一大箱方便面。他想,就是拼了命,也要做最后的挣扎。因为他知道,老板给他的机会也许就这一次了。那段时间,他几乎是一首接一首地创作,每写完一首,就像生下一个孩子一样,高兴得不得了。而每当他疲惫的时候,就在房间的某个角落里打个盹儿,醒来之后继续下一首歌曲的创作。
就这样,仅仅10天时间,周杰伦真的拿出了50首歌曲,而且每一首都写得漂漂亮亮,谱得工工整整。面对这种惊人的创作速度,吴宗宪无话可说了。
经过大半年时间的精心制作,周杰伦的第一张专辑——《杰伦》制作出来了。2001年初,令人意想不到的是,这个一天说不上两句话的小伙子居然一鸣惊人。他的第一张专辑刚一上市,就被歌迷抢购一空。在当年的台湾流行音乐大评选中,《杰伦》一举夺得台湾流行音乐金曲奖的最佳流行音乐演唱专辑、最佳制作人和最佳作曲人三项大奖。
2001年12月,周杰伦第二张专辑《范特西》横空出世,并再次风靡了整个华语歌坛。2002年初,在第八届全球华语音乐榜中榜评选过程中,周杰伦又一举获得2001年度“最受欢迎男歌手”奖。
仿佛一夜之间,华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音占领了。他纯正的音乐曲风、桀骜不驯的外表和他“莫须有”的绯闻都成了年轻歌迷们热烈追捧的焦点。
从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王,周杰伦在接受美国《时代》杂志专访时说:“明星梦并不是遥不可及的,其实任何人都可以做,只要你肯努力。我之所以能有今天,就是我不服输的结果。”是呀,一个人不想做退却的懦夫,就应该像蜗牛一样,一步一步地往上爬。如果你一直追求下去,总有一天会成功。
(2) 给孩子一些激励的座右铭
比如:“办法总比困难多”,“胜败乃兵家常事”。
再比如:“自古英雄多磨难,纨绔子弟少伟男。”
鲁迅曾经说过:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。”
一位著名的心理专家曾说过:“有十分幸福童年的人,常有不幸的成年。”
还有人说:“不幸是一种财富。”
……
(3) 注意家庭挫折教育
比如:不要娇惯孩子,家长要坚守原则,不要因为心疼孩子而无原则地让步,这样可以使孩子在遇到挫折时不被吓倒;让孩子自己承担后果,在孩子第一次遇到挫折时就要让他自己解决,家长不要总是来帮助孩子收拾残局,这样可以让孩子从失败中总结经验;培养孩子的独立生活能力,不要事无巨细都由家长代劳,因为这样可以使孩子对挫折习以为常。
有人说:“一个高情商的孩子比一个高智商的孩子更容易成功。”的确,一个孩子如果面对挫折不能很好地完成自我调节,不能调整心态来面对困难,即使再聪明也会面临失败。
21。 该不该给孩子配个手机?
金战网上曾经做过一个调查:中学生用手机,好还是不好?
投票分为正反两方:正方——手机是时代的产物,是现代社会的标志,中学生也不能落伍,中学生用手机好。投此票人数占总数的。反方——中学生使用手机没有节制,不会合理使用,会影响学习,中学生用手机不好。投此票人数占总数的。书 包 网 txt小说上传分享
成长篇(28)
在这个调查中我们请大家发表自己的观点,并说明支持的理由。以下是部分回帖:①中学生不要用手机,因为他们会变成拇指一族的。没办法,要面对高考啊。②要从不同的角度去看待问题。③在学校时不宜用,放假放学后当然可以用的。④中学生用手机不能绝对说好,也不能绝对说不好!⑤任何事物都有其两面性!⑥我们要用一分为二的观点去看待问题!⑦支持,学生也不容易啊。⑧我接触的学生中,凡使用手机的,很多时间都可以看到学生在发信息,对学习的影响是不言而喻的。
正如网络一样,手机也是时代的产物,是人类文明进步的象征。这么先进的东西不让孩子使用,未免有点可惜。更重要的是别的孩子都有,我们的孩子没有,他会不会因此感到自卑?而且家长要跟孩子随时保持联系,没有手机也不方便呀。
其实孩子要手机无非就是两个目的:①满足自己的虚荣心,不能落后于人;②方便跟同*系。但往往一用上,就控制不了自己,上课、写作业甚至该睡觉的时候还在发短信。因为手机影响了学习,这也是最让家长无法忍受的。
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曾经就有个家长跟我说:“前段时间孩子总闹着要手机,说同学都有,就他没有。没办法,给他买了一个。结果经常看见他写作业的时候偷偷摸摸摆弄手机,学习成绩也下降了,我愁得不行。正好前天孩子手机丢了,让我再给他买一个,我是无论如何也不能再给他买了。可是他就闹着说不去上学了,这可咋办?”
另一个家长说:“孩子最近老是吵着要用我的手机,一会玩游戏,一会聊天,就是不学习。我真不想让他用了,我想跟他说我的手机丢了,这样他就玩不成了。老师您觉得这样行吗?”
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