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第265章（第1页）

在参观完学校之后，也就开始了今天的采访环节。

易添添和港风行以访谈的模式，跟创办爱与残疾人学校的两位校长进行深入交流，从聊天中体会这两位校长对这份公益事业的热情。

在开始访谈之前，学校还派出了一名教师和一名学生，跟着两位校长一起接受访谈。

紧接着，一个推着轮椅的小男孩便出现在了大家的面前。

小男孩走路的时候身体十分僵硬，脸上的笑容就像使用刀子刻上去的一般，也十分尴尬。

当看到代表学生的时候，易添添瞬间眼前一亮，因为那是他之前拍摄公益宣传片时认识的一个小孩子。

他就是腿部有残疾的童只。

童只看到易添添的时候也惊喜地直接跳了起来：“易哥哥！”

上次拍摄宣传片的时候，虽然童只和易添添并没有分到同一组，但是易添添却给童只留下了深刻的印象。

小孩子见到熟悉的人后，刚开始的忐忑和拘谨也一扫而空，小家伙乖乖地坐在凳子上，神态自然了不少。

[易添添这么有人脉的吗？怎么连小孩子都认识啊？！]

[前面的肯定没有看过那个很有名的公益广告！上面有这个小男孩啊！他们当初是一起拍摄的！]

[连小孩子都喜欢的人能有什么问题呢？嘿嘿！]

[没错，你们看这个小男孩明显不紧张了！]

在轮椅上被推进来的老师是一个女老师，她戴着厚厚的眼镜，看起来很有书香气。

访谈开始后，易添添和港风行两人按照台本上的内容开始跟四个人聊天。

虽然是第一次采访，但是易添添给所有人带来了耳目一新的感觉。

大家纷纷都刷新了心中对他的刻板印象。

工作人员中不少人以为他只适合那种给人带来娱乐效果的综艺节目，但是他们现在发现，易添添不仅能驾驭得了搞笑综艺，面对访谈也有一手。

他的每次提问都精确有力，话语温柔中透露着坚定，并且还能成功地接住其余人的话，不至于造成冷场的现象。

港风行则在采访中主要负责调节氛围，再加上有小孩子童只的“童言童语”，访谈全程的氛围都十分融洽。

弹幕上的观众们也听得津津有味，不时在屏幕上打出一片“哈哈哈哈哈”。

工作人员们也没有想到这次访谈居然进行的如此顺利，心中窃喜着可以早点下班了。

但是正在访谈准备以轻松愉悦的氛围结尾的时候，坐在中间的易添添突然再次发出了心声。

【这两个老狐狸可真能装，说什么为了爱才建立这个学校，我呸！】

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