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“没有没有。”
孙新建突然眼睛睁的更大了,看了看苏卿,“你走后门进来的啊。”
苏卿尴尬地扯了扯嘴角,“啊.....是啊。”
“也是,你这个岁数正常考也不够年纪啊,卧槽,牛逼啊,张静怡的课都能走后门进来。”
“还行还行。”
苏卿的本意可真不是跟孙新建吹牛逼,他刚刚是单纯的好奇,因为孙新建长得就一副学习很差的样子。
现在他有点后悔问了,因为现在孙新建一直拿着一双亮晶晶的眼睛看着自己,仿佛能从自己身上看出钱的样子。
他真怕孙新建一会儿上课的时候没完没了找自己说话,再让张静怡觉得自己藐视课堂,分分钟把他赶出去。
好在,随着上课铃声响,张静怡把屏幕打开播课程ppt的时候,孙新建扭个头就过去看教材去了。
甚至他还低着头跟苏卿说了一句,“先不聊了,该被灭绝师太的眼风杀死了。”
对于孙新建这样的做法,苏卿还挺满意的。
苏卿也低着头去看教材了。
虽然是刚刚上课,但他已经开始期待下课。
张静怡这节课要讲的是战略管理课程中的评估企业的内部能力。
其中包括七点。
内部分析的重要性。
企业的资源基础。
VRIO框架。
VRIO框架的应用。
行业中的模仿以及竞争动态。
资源基础观的启示。
国际背景下的内容分析。
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苏卿是在中途进的这个班,前两点上堂课已经讲过了,很显然,孙静怡不会为他再讲一遍。
这节课ppt上的标题写的是第三点和第四点。
VPIO框架和VPIO框架的应用。
“VRIO模型理论具体包括四个方面,价值性方面、稀有性方面、难以模仿性方面、以及组织性方面。”
“价值方面很好理解,就是拥有说得资源或相关能力能否对企业的外部环境的威胁和机遇做出及时反映,并且体现在解决问题的有效性方面。
除此之外,价值性还包括用户对企业所生产的产品和提供的服务等方面的满意程度。”
这堂课的前半个小时,张静怡都没有提问任何人,一直在讲理论知识。
等到最后一点理论知识讲完了,才对大家道,“现在大家手上的有我整理的基于VRIO模型机器人公司情报研究的具体分析报告和材料,大家认真看一下,一个小时之后,我会结合这节课的中心问题对大家提问。”
苏卿认真的翻了翻那些文献报告觉得十分眼熟,他之前就是学习企业管理的,以前也研究过这份报告材料,张静怡确实改了很多,但是其中的核心问题还在。
他抬头瞥了一眼正在讲台上写东西的张静怡。
他知道张静怡一会儿必定是会提问他的,而且大概率会刁难他,毕竟他看得出来张静怡对他这个走后门进来上课的行为有多厌恶,有多想把他赶出去。
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