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第九百四十一章 不能给王爷丢脸（第1页）

作为一个年富力强的武将，有几个不希望趁着打仗的机会去立功的？

如今天下已逐渐太平了，如果不趁着现在找机会立功，再过几年，这样的机会还能再有吗？

就算这样的机会以后还能有，作为一个武将，鼎盛期其实也就是那么几年。

就算以后还能打，也不如现在的状态好了。

燕王朱棣岂会不知道丘福的想法？

不，这不仅是丘福一人的想法。

跟着朱棣的一群心腹，除了文臣，其余都是武将，还都是立过功劳，跟着他打过仗的武将。

这群人，因为只是跟着一个藩王，纵然能够在藩王手底下得到重用，可是，所能施展出的才能，也只是他们目前所能施展的那部分。

对于一些有才能的将领来说，若是给了他们足够大的舞台，他们就能在舞台上释放自己全部的能量，立下更多的功劳。

可若是不给予他们这样一个足够大的舞台，那么，给他们多大的舞台，他们就只能施展出那么大的力量。

这个世界，庸才到处都是，同样的，天才也不是没有，人才那就更多了。

有时候缺人用，并不是人才少，而是想用人才的人，与人才之间，缺少一个联系的纽带。

更何况，大明中央朝廷上，现在也不是那么缺乏人才。

就算是缺乏人才了，也有好几个渠道可以源源不断地输送人才过去。

丘福可能不知道，朱棣却是知道的，他那个大侄子，是打算在应天府建立军校的。

所谓军校，他也听大侄子说过，就是培养一群小年轻，从少年人里面选拔出各方面有些天赋的人，然后，进行军事方面的培养。

一些年纪大了，也没什么机会再上战场的老将，会被聘请去做军校的老师，给这群学生讲兵法，将经验。

一些青壮的将领，会被聘请去做兼职的老师，负责一些单兵作战的训练。

从领兵的能力，再到单兵作战的能力，全面发展。

文化课，也会请一些思想比较开放的大儒来教学，主打一个真全面发展，哪个领域都不留弱点。

而除了军事方面的教导，还有思想方面的教导。

这个，看似是普通的课程，实际上，却是重中之重。

虽然他那大侄子没有仔细说过，但是，关于怎么培养学生的忠君思想，却是早就定好了的。

一般来说，相比于读书人从小读圣贤书，会受到君臣之礼的教育，武将有很多是从底层兵卒一步步爬上去的。

这类人，能识字，都算是不错了。

除非是出生武勋的人，否则的话，多半都是老兵油子出身。

这类人，不能说他们完全不忠君，但他们的那种忠君，与军校要搞出的忠君效果，是两码事。

而无论是武勋人家出身的武夫，还是官宦世家出身的文臣，相比于普通出身的文武大臣，都要更“自私”一些。

所谓的“自私”，不是说，只顾着自己一个人，而是说，相比于朝廷的利益，他们会更加在乎自己家族的利益。

（

毕竟，普通人从小读书，基本都是从村里的私塾。

而这种出身极好的人，无论是文臣还是武将，老师基本都是自家人找的。

那么，自家找的老师，培养自家孩子，能养出多少忠君思想，多少“识大体”的思想，就不好说了。

就连朱棣，作为藩王，对于这些出身官宦世家或是武勋家庭的人，也都是要好好观察一下，才会用。

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