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第 17 章（第2页）

吕子然犹豫了下，指指走廊尽头：陈源去小卖部了，薛庭陈老师把薛庭叫去了小办公室，还叫上了许老师，我好像听他们提到了你的名字。

小办公室是每层楼都配备的，专给老师和学生单独谈话。

也是考虑到学生的心情才设置的，毕竟这个年纪的学生年轻气盛，把面子看得比什么都重要，万一众目睽睽下拉不下脸，谈话效果适得其反就不好了。

叫薛庭去小办公室，还喊了许星洲，提到他？

童淮满头雾水，点点头，让他俩先回去，自个儿往那边走。

小办公室的门没关严，童淮不想偷听，手指抬起，刚要敲上门，里面传出陈梧的声音：所以说，许老师，怎么能让薛庭和童淮那种学生坐在一块儿？你也不怕出事？

童淮指尖一滞，半眯着眼，仔细品了品这句话。

那种学生？

哪种？

过了会儿，许星洲的声音才响起来，比起平时的温和带笑，似乎淡了几度：陈老师，你别激动，童淮虽然贪玩了点，但是个好孩子

迟到、逃课、打架、作弊，成绩一塌糊涂，还当众辱骂老师，和二班那个俞问混在一起的好孩子？陈梧叹了口气，苦口婆心，许老师，你年轻，容易心软，我教书十几年，见过的学生太多了，像童淮这种，说得不好听，就是没救了，只会祸害到好学生。你看班上的陈源，和他走得近，上学期年级排名就下滑了十名。

许星洲的语气愈发淡了：成绩下滑是因为状态不好，陈源发着烧考的试。而且童淮不是已经在课上证明了自己吗？那孩子容易激动，可能是被你一说，有些冲动了。二班我也带，俞问很尊重老师，也经常帮助同学。在我眼里，他们都是好孩子，不是无可救药的差生。

顿了顿，他的声音沉下来，陈老师，可能是我教学经验确实太浅，以成绩来判定一个学生的人品和未来，我不太接受。

从小到大，童淮最讨厌的科目就是语文，直到上了高中，遇到许星洲，才有所改变。

他听着许星洲的话，心里一暖，觉得鼻子酸酸涩涩的，落在身侧的手指揪紧了裤边，又觉得奇怪。

陈梧和许星洲到底在谈什么？

他再次抬起手，准备敲门，里面忽然响起薛庭的声音，很平淡，丝丝扣着天生的冷静：我也不赞同。

陈梧似乎是被他们俩的反驳弄得有点恼怒：口语代表不了什么，他的语法一塌糊涂好了，说了这么多，还是看你的意见。薛庭，你要不要换座位？

童淮的手又僵在了门边。

原来是陈梧怕他带坏薛庭，让薛庭换个座位。

按陈梧一贯的脾气和许星洲的反应，八成在他来之前，陈梧已经数落够了他的恶劣罪状。

啧，怎么就这么不爽。

一个老师，居然背着学生跟另一个学生说坏话。

童淮烦躁地放下手。

他现在敲门进去，如果薛庭想换座位，估计都不好意思开口。

他没留下来听薛庭的回答，轻手轻脚离开小办公室，回到三班，踹开后门走进去。

赵苟正站在后门边跟人扯淡，嘭的一声响起，吓得他一抖，好久没见童淮这么大的脾气，纳闷：怎么了你，脸臭成这样。

没事。童淮撂下一句话，坐到自己的位置上，磨着牙，认真考虑国庆就套麻袋打陈梧一顿的可能。

陈梧说了不少坏话吧，薛庭会怎么看他？

好不容易有个顺眼点的同桌，这就要给撬走了。

还有几分钟就上课，童淮心烦气躁，屁股下面钉了针似的，坐不安稳。

陈源原本在背古文，见他气呼呼的，凑过来想听听他有什么倒霉事，好乐呵乐呵，被他一记眼刀吓回去：离我远点，我现在看谁都不爽。

赵苟抱着陈源瑟瑟发抖，嘤嘤嘤：好可怕，是谁让我们童哥黑化了。

滚。陈源果断踹开他。

角落里持续低气压，陈源和赵苟耍完宝，偷偷看着童淮，面面相觑。

童淮是很好相处，但发起脾气来，也同样不好招架。

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